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【录取捷报】“无标化逆袭”的她再获梦校康奈尔大学奖学金录取!

发布日期:2021-01-20 15:47:36

祝贺

哈博学子G同学

 

 

录取学校:康奈尔大学
录取专业:MPS in Management
奖学金:$5000
美本,无标化成绩,GPA 3.0
 
 

 

 
 

 

学校介绍


康奈尔大学由埃兹拉·康奈尔和安德鲁·迪克森·怀特于1865年建立,是常春藤八盟校中唯一创建于美国独立战争之后的新生力量,其办学理念影响了整个美国高等教育,办学规模为当时全美高校之最。康奈尔大学的立校之本是任何人都有获得教育的平等权利,是常春藤盟校中第一所实行性别平等的男女合校大学,在招生录取上最早实行不计贵族身份,不分信仰和种族,并以创建学科齐全、包罗万象的新型综合性大学为建校宗旨。想了解学校详细信息可以点击“哈博名校分析系列”之【美国TOP30院校分析】康奈尔大学

 

 

 
 
 
 
 
 
哈博顾问总监周老师点评
 
 
和G同学结缘于2016年底,当时是为了帮助她从社区大学转学。刚刚接触时,她还有些害羞,也不太擅长文书写作。几次头脑风暴下来,慢慢有了一些思路,但是仍然比较吃力。作为她的顾问老师,除了帮助她完成申请之外,我也十分在意她的心理状态个性特点
 
因为在我看来,每个学生都有他/她值得挖掘的“亮点”和与众不同的故事。后来在不断的“谈心”过程中,我发现G同学实际上是一个非常“上进而且懂事”的女孩子,因为一个人在“异国”的生活,要面临各种“不适应”,她极力想做到最好,但是往往给自己过大的“压力”。常常为家人和朋友着想,也乐于站在别人的角度思考问题,是万千个“乖巧”女孩中的典型之一。因此,我一直鼓励着她,不要“妄自菲薄”,尤其在自己不擅长的地方:比如标化考试,不需要过于“执着”。(心理因素导致发挥不稳定)而应该多展现自己积极向上,关心他人,细致入微的个人特点,在文书上不断“打磨”自己的想法和语言,将心中的“大爱”通过文字表达出来。
 
虽然转学的时候,G同学离梦校康奈尔大学商学院只有“一步之遥”——被放入waitlist,但是经过三年不懈的努力,如今总算是真正的“圆梦”!她这一路走来,我也是看着她一步一个脚印的在进步和成长,从当初那个“不自信”的小女孩,变成一个勇敢,有担当,并且自信乐观的成熟女性。(PS:G同学人美声甜,真是不可多得的人才呀!

 

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哈博文案总监Sylvia点评
 
 
G同学是一位聪明,好学,可爱的女生。我们知道,PS在研究生申请中所占的位置举足轻重。在与G同学进行文书的头脑风暴时,经过我们清晰、有条不紊的沟通,她很快就能理解我们的点,并抓住文书的写作重点,包括结构及内容上所要突出的特点等;刚开始还会有些担心学生是否因为要写的点有点多而写出初稿的效果不太好,但收到初稿时,我们看到了学生在完成我们的写作建议的基础上,也加入了自己的思考,这是我们都觉得是非常好的一点。
 
在审阅学生的初稿时,我们都认为学生文书的结构上是没有问题的,需要改进的地方是在内容上,在完成初稿的修改后,我们便再次约谈学生,在文书的内容上作修改的建议,包括使用的活动例子,能力点的突出,以及活动与所申请项目的契合度等。而后学生根据我们给的建议撰写了文书,这次的内容比第一稿丰富了很多,经过我们多次的交谈及来回的修改,我们外教团队的润色,文书的呈现最后都达到了一致认同。努力终究不被辜负,再次恭喜G同学拿到康奈尔大学录取!

 

 

 
Johnson商学院特色
  
康奈尔大学约翰逊商学院主要采用案例教学讲座授课相结合的方式。除此之外,康奈尔最有特色的是其Immersion program。

 

另外,学校对核心课的要求相对比较少,只有8门课,其余都是选修。Immersion从第二学期就开始,学生可以根据自己的情况灵活选择或者定制课程。由于学生自选课开始得比较早,所以特别适合那些一入学就对职业方向明确的学生,因为这样可以尽早学习对自己用处大的课程。

约翰逊商学院有很好的课程规划,能够帮助学生尽快知道要实现自己的职业目标需要掌握的技能和知识。每个专业方向都有主要负责的教授,课程的设置非常实用,而且课堂讨论都是实际的商业实战案例,贴近商业实战。同时学校经常会邀请行业领先企业的专业人士,同时还会组织学生到许多企业进行实地拜访、参观和学习。有部分的课程可能会和康奈尔大学的其它院系师生一起学习和合作,这样无疑使课程具有更广泛的知识和更丰富的内容。

 

 
 
 
 

 

 

教育理念

学校没有特别明确地提出要特别地培养哪一方面特质,而是要求学生的均衡发展。既要求学生有领导才干,同时也强调团队成员之间的合作互助精神。我们在校生其实在小范围内也讨论过,得出的结论是学校其实希望培养的学生是定位在那种有很强执行能力,真正为大企业创造价值的中层管理人员。

 

由于约翰逊商学院是个相对较小的商学院,所以上课和在案例教学时,同学都可以进行很深度的交流和沟通。小组成员在分工合作时,都很友好和投入,没有恶性的竞争比较。彼此也愿意分享和交流。学校也会尽可能让不同背景、国家和行业的同学成立学习小组,这样大家可以从同学身上学到东西。
 

就业资源
  
学校有职业规划中心(Career Management Center),能提供不错的服务。学校有一个系统,有所有毕业校友的联系方式。虽然这些校友不太可能帮毕业生直接介绍一份工作,但是他们都相当友好,可以提供大量的一手信息。学校有核心的企业合作伙伴,每年都会来学校进行招聘,举行座谈和讨论会,往届生会帮助低年级学生修改简历、模拟面试,同时针对个人进行职业咨询。

 

 
 
 
 

 

 

 

 

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